Методика преподавания естествознания: учебное пособие, Григорьева Евгения Витальевна, читать полную версию книги

Помогите раскрутить наш сайт, поставьте ссылку у себя в соц. сети:

Методика преподавания естествознания: учебное пособие

Григорьева Евгения Витальевна

– деятельностный подход, ставящий ребенка в позицию субъекта образовательного процесса, что предполагает самостоятельное определение цели; планирование и организацию учебной деятельности; самоконтроль и самооценку результатов деятельности; – культурологический подход , связывающий человека как носителя определенной культуры с системой общественных и духовных ценностей. В педагогике выделяются и другие методологические принципы – полисубъектный подход, этнопедагогический подход, антропологический подход, – которые позволяют вычленить актуальные проблемы науки, установить их значимость и определить стратегию и способы их разрешения [5] . Одной из главных задач методики естествознания является познание и совершенствование процесса естественно-научного образования младших школьников. Для ее решения применяются общенаучные методы (диалектика, теория познания, логика), частнонаучные методы, используемые в педагогике, и предметно-тематические, которые присущи дидактике и более узкой ее отрасли – методике преподавания естествознания. Мы рассмотрим только те методы, которые наиболее широко применяются в методических исследованиях.

Книга закрыта по требованию правообладателя.

Комментарии: