Руководство ДОО. Организация внутреннего контроля, Белая Ксения Юрьевна, полная версия книги, читать онлайн

Помогите раскрутить наш сайт, поставьте ссылку у себя в соц. сети:

Руководство ДОО. Организация внутреннего контроля

По мнению П.И. Третьякова, расширенное толкование понятия педагогического мониторинга включает и понятие педагогической диагностики как изучения, оценки, регулирования и коррекции процесса или явления. Поэтому и постановка задач мониторинга состоит в том, чтобы правильно оценить степень, направление и причины отклонения в работе педагогической системы. Эти отклонения вызываются влиянием на педагогическую систему различных внешних и внутренних факторов. Поэтому нельзя согласиться с тем, что педагогический мониторинг – новая функция управления, и с тем, что каждая функция управления выступает как новая точка мониторинга. Важно выделить основные принципы образовательного мониторинга. 1. Целенаправленность – соответствие мониторинговой деятельности общему стратегическому направлению цели. 2. Научность – построение мониторинга с опорой на новейшие достижения педагогической науки и передовой практики, современной теории управления. 3. Нормативность – опора при организации и осуществлении мониторинга на нормативные документы. 4. Целостность и непрерывность – рассматривание объектов мониторинга во взаимосвязи всех его компонентов. 5. Оптимальность – применение адекватной технологии к объектам мониторинга.

Книга закрыта по требованию правообладателя.